《蜀相》是杜甫的代表作之一，抒发了诗东谈主对诸葛亮的珍视与怅然之情。在辅导中，应防卫指引学生知道诗歌情愫，体会作家的爱国情愫。 辅导贪图上，率先通过配景先容，匡助学生了解杜甫创作此诗的历史配景。接着，逐句分析诗句，指引学生体会“丞相祠堂哪里寻”所传达的想古之幽情。通过朗诵、照应等形势，让学生感受诗歌的讲话好意思和境界好意思。 课堂施行中，可袭取小组谐和学习，让学生围绕“诸葛亮的忠臣形象”伸开照应，培植学生的想辨能力。同期，集结多媒体资源，展示诸葛亮的有关历史贵寓，增强课堂的道感性与实效性。 万